书香润童心，悦读伴成长

——盛泽实验幼儿园托育宣传系列活动圆满举行

教育，是一次爱与光的双向奔赴

用专业与智慧科学育儿

守护稚嫩脉搏的每一次律动

用从容与安心

托举家庭希冀的星辰大海

阅读，是孩子认识世界的窗口，也是0-6岁幼儿语言发展与思维启蒙的黄金钥匙。为深入贯彻落实区教育局文件精神，全面展示我园托幼一体化实践成果，指导家长树立科学的育儿理念，2026年6月9日下午，盛泽实验幼儿园作为全区“幼有优托，共育成长”托育宣传活动的重要阵地，特邀全体小班家长及0-3岁亲子体验活动的家长们齐聚成长分享厅，共同聆听了由陆伟红园长带来的科学育儿专题讲座——《打造“悦”读之家：0-6岁家庭阅读环境创设与习惯养成全攻略》。

科学引领，破解育儿焦虑

在数字产品日益普及的当下，如何让孩子放下屏幕、回归书本，如何给予孩子高质量的陪伴，成为了许多家庭面临的育儿难题。陆园长紧扣“幼有优托”的活动主旨，结合0-6岁婴幼儿的身心发展规律，以专业的视角和生动的案例，为家长们带来了一场干货满满

的育儿盛宴。

环境赋能，共筑书香家庭

讲座中，陆园长深入浅出地剖析了家庭阅读环境创设的重要性。她指出，优质的托育不仅仅在幼儿园，更延伸至家庭的每一个角落。从家中图书角的温馨布置，到亲子共读时的互动技巧，再到如何根据孩子的年龄精准挑选绘本，以及家校社如何构建良好的生态圈，陆园长给出了切实可行的“全攻略”。她强调，最好的教育是陪伴，家长们的言传身教与放下手机的专注投入，是孩子养成良好习惯、获得安全感的最坚实土壤。

家园同心，护航幼有优托

活动现场书香弥漫，暖意融融。家长们听得聚精会神，不时低头记录要点。讲座结束后，家长们感悟很深，深刻认识到，在孩子的成长关键期，用实实在在的书香陪伴替代冰冷的电子屏幕，不仅能保护孩子的视力与专注力，更能让真实的情谊在书页间静静流动。

小1班沈昱辰家长：作为小班家长，我一直认可早期阅读的重要性，家里绘本有很多，每晚也坚持陪孩子阅读。但听完这次讲座，我还是有不少新收获。专家指出，0-6岁是语言与思维发展的黄金期，这一点我认同，但我以前更多是把阅读当成“习惯培养”，对互动质量并没有什么要求。讲座让我更清楚地看到：阅读不是单向讲述，而是双向对话——孩子的观察、提问、想象，才是思维真正活跃的时刻。另外，“家庭阅读环境”不只是书架和书本，更是家长以身作则的日常氛围。这次专家的讲座，让我在已有认知基础上，获得了更具体、更落地的指导。接下来的家庭教育中，我会更有意识地去优化陪伴方式，真正实现“共育成长”。

小3班张梓辰家长：很感谢幼儿园开展这么有意义的讲座，让我收获满满。原来0-6岁是孩子阅读启蒙的关键阶段，除了学校，家庭环境及亲子阅读对孩子的影响意义深远。今后我会用心布置温馨的孩子专属的“三平方”阅读角，挑选适龄绘本。同时放下手机专心陪伴，坚持每日亲子共读，让孩子慢慢养成良好的阅读习惯。愿以书香浸润童年，陪伴孩子在阅读中快乐成长。

小6班徐立德家长：参加了幼儿园组织的专题讲座，我深受启发。0-6 岁是孩子语言发展和思维启蒙的黄金关键期，家庭阅读环境和阅读习惯的培养对孩子成长至关重要。以前我总觉得给孩子讲故事只是哄睡的方式，没有意识到这背后藏着这么多教育契机，也忽略了家庭阅读氛围的营造。听完专家的分享，我才明白，每天十几分钟的亲子共读，不仅能帮孩子积累词汇、锻炼表达，更能在互动中拉近亲子距离，帮孩子建立对世界的认知。接下来，我会把学到的方法用到生活里，坚持每天陪孩子阅读，和幼儿园一起，给孩子打造一个充满书香、充满爱的成长环境，陪着孩子慢慢长大。

小2施璟铭家长：本次学习了婴幼儿家庭阅读环境创设与习惯养成的内容，我收获良多。原来小小绘本不只是消遣，更是孩子语言发展、理解世界的好帮手。结合年龄挑选合适的绘本，能循序渐进锻炼孩子表达与思维。往后我会用心打造居家阅读小角落，坚持每日亲子共读，陪着孩子在绘本里探索美好，让阅读慢慢成为陪伴他成长的好习惯。

本次讲座不仅是一次教育理念的传递，更是我园落实“幼有优托，共育成长”托育宣传活动的生动实践。未来，盛泽实验幼儿园将继续发挥专业优势，通过更多元化的家园共育活动，提升托育服务质量，与家长携手打破家校之间的隐形围墙，让每一个孩子都能在爱与智慧的滋养中，拥有一段丰盈而美好的童年时光！